miércoles, 20 de octubre de 2010

Estilo de aprendisaje

Esos fueron los resultados que obtuve: activo =12 puntos, reflexivo =15 puntos, teorico= 16 púntos, pragmaico= 15 puntos

miércoles, 6 de octubre de 2010

respuesta de la preguna de mi compeñero ...

¿Es posible que con preguntas que desarrollan la habilidad de pensar, se pueda determinar si una persona es inteligente o no lo es? (Test de nueva jersey)                                                                           *Guadalupe Pérez
 Yo creo que si se basará de una sola materia o en este caso este test y no lo pudiera aprobar no se mostraría que no se es inteligente.
 Por ejemplo, se ha visto en alumnos que en algunas aéreas no son muy buenos estudiantes, pero demuestran una capacidad bastante buena en otras; entonces esto quiere decir, que efectivamente son inteligentes o capases de alguna o de otra manera o en alguna u otra área.
¿Cómo relaciono DHPC con RI?
Se refleja más que nada, en la habilidad que se tiene para relacionarse con otras personas. Se ha visto, o mejor dicho, que en pocas palabras Relaciones internacionales es la interacción entre individuos o entre naciones (claro que detrás de todo esto hay una historia).
No todos tienen la habilidad, capacidad  o inteligencia de relacionarse con otras personas  desenvolverse tal vez verbal mente.
DHPC para mi es una técnica que nos permite desarrollar más esa inteligencia, habilidad o capacidad y se puede ver desde distintos enfoques;  por ejemplo desde el mismo punto sociológico con operaciones cognitivas o orientación heurística; por eso llego a la conclusión de que esta bastante relacionada con RI 

 relacion del texto "El arte de formular preguntas esenciales en las Ciencias Sociales"
Como en toda ciencia el arte de formular preguntas es vital para una buena investigación pero esta por demás decir que en las ciencias sociales no se puede experimentar  pero si formular preguntas  como sabemos   Las preguntas definen las tareas, expresan problemas y delimitan asuntos. Impulsan el pensar hacia adelante.las ciencias sociales podrían hacerse las siguientes preguntas ¿cómo se desarrollaron las sociedades? ¿Cómo conviven las sociedades?.  Gracias a ese tipo de preguntas se sabe como está envuelta la sociedad

martes, 5 de octubre de 2010

borrador de ensayo

                                                          PENSAR
El ser humano, en pocas palabras, es un cuerpo que como varios del planeta tierra tienen vida;  eso Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar.
 Pero hay  algo que diferencia a los animales de los seres humanos; y esa diferencia es la capacidad para pensar; se podrían dar múltiples definiciones de pensamiento pero, dependiendo de cada persona  se tomaría la definición correcta
Durante todo el trayecto o evolución de la vida humana la capacidad para pensar esta por demás demostrada. La historia de la que todos somos sabedores nos ha dado bastante información de la evolución del pensamiento humano y claramente también una  evolución biológica; Los primeros homínidos de los que se tiene la seguridad de que fueron completamente bípedos son los miembros del género Australopithecus,
Este tipo de hominino prosperó en las sabanas arboladas del este de África entre 4 y 2,5 millones de años atrás con notable éxito ecológico, como lo demuestra la radiación que experimentó, con al menos cinco especies diferentes esparcidas desde Etiopía y el Chad hasta Sudáfrica.
Su desaparición se ha atribuido a la crisis climática que se inició hace unos 2,8 millones de años y que condujo a una desertificación de la sabana con la consiguiente expansión de los ecosistemas abiertos, esteparios. Como resultado de esta presión evolutiva, algunos Australopithecus se especializaron en la explotación de productos vegetales duros y de escaso valor nutritivo, desarrollando un impresionante aparato masticador, originando al Paranthropus; otros Australopithecus se hicieron paulatinamente más carnívoros, originando a los primeros homos
 Los parientes vivos más cercanos a nuestra especie son los grandes simios: el gorila, el chimpancé, el bonobo y el orangután.
Demostración palmaria de este parentesco es que un mapeo del genoma humano actual indica que Homo sapiens comparte casi el 99% de los genes con el chimpancé y con el bonobo. Para mayor precisión, el genoma de cualquier individuo de nuestra especie tiene una diferencia de sólo el 0,27% respecto al genoma de Pan troglodytes (chimpancés) y de 0,65% respecto al genoma de los gorilas.
Pero basta del desarrollo biológico a lo que me quiero enfocar mas, es al  es al desarrollo del pensamiento que tuvieron estos homínidos. Esta por demás decir que se le da el nombre de “homo sapiens” al hombre (valga la redundancia) que empieza a pensar.
Inventos que hiso el hombre, pinturas rupestres y artefactos que utilizaban para que su vida fuera más fácil, son prueba suficiente para ponernos a analizar la forma de pensamiento que tenían estos a hombres. Ahora si buscaramos algo mas reciente llegaríamos a esta conclusión :
Homo sapiens es la denominación científica, de la especie animal constituida por los seres humanos, Sus capacidades mentales le permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia, tecnología. En comparación con otros animales son entes bastante sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos. Hasta lo que hoy se sabe, ha sido el único ser vivo terrícola en visitar otro cuerpo del Sistema Solar; concretamente la Luna, y aún no se tiene evidencia de que exista otra forma de vida con dichas capacidades -o superiores- en el universo.
La aparición del comportamiento humano moderno significó el más importante cambio en la evolución de la mente humana, dando lugar a que el ingenio creativo humano le llevaría a dominar su entorno paulatinamente. Una revolución humana que nos hizo como somos.
Tal vez podría ser tonto preguntarnos ¿porque pensamos? Pero muy en el fondo es una muy buena pregunta; la naturaleza del pensamiento puede mirarse desde dos puntos de vista, desde el lado de la consciencia, la cual es conocimiento, o desde el lado de la forma por cuyo medio se obtiene el conocimiento.
Yo creo que algo mas fácil de entender el porqué pensamos bueno, pues lo generaría  la duda, la curiosidad, hasta el ambiente; esta serian las causas que producen un pensamiento. Los seres humanos son solo el resultado de estímulos, causa efecto

sábado, 2 de octubre de 2010

PROGRAMA DE DHP EN CLASE

La inteligencia es una capacidad que tienen los seres humanos para realizar distintas cosas cada persona es buena o demuestra una inteligencia diferente para cada actividad y / o  acostumbrarse a ella.
A mi perecer Lewis Terman  y Covín son los autores que más se acercan a mi definición por que son más directos a la realidad, a lo que es la vida humana  su desarrollo.
Todos los autores tienen muy buenas definiciones pero como repito se trata de demostrarlo a la vida real es por eso que concuerdo con los dos anteriores
¿Qué origino mi definición?
Tal vez es mi forma de pensar siendo que la repuesta que di al igual que los demás es la correcta por que todo se trata de demostrarlo a la realidad
*Mi idea de inteligencia podría a desarrollar un programa para que otros piensen
Definitivamente si es un puno de visa que doy  tal vez algunas personas concuerdan conmigo a estas personas les podría servir para reforzar sus ideas